JUGANDO CON LA INTENSIDAD DE LA MÚSICA

TENGO UNA MONEDITA

En este juego se elige a un niño que participa para identificar el escondite de una moneda, sin que vea, se le da la moneda a otro niño ubicado en el círculo, mientras todos cierran sus manos y las cruzan. Al comenzar la música (Piano) avanza alrededor del círculo, y cada vez que sube la intensidad (Forte) se detiene y pregunta a quien esté más cerca si tiene la monedita, hasta que logre encontrarla.
El desarrollo auditivo consiste en estar atento a las graduaciones de intensidad que el pianista va a hacer, hasta que realmente toque fuerte.

Las variantes pueden ser:

• Tocar con aplausos, instrumentos de pequeña percusión.
• Que los niños sean los que aplauden o toquen (por ejemplo panderos) indicando la intensidad para que encuentren el objeto.
• PRUEBA Y PROPÓN OTRAS VARIANTES QUE ENRIQUEZCAN LA EXPERIENCIA.